Seit Februar 2014 existiert für Berliner Schulen ein Bonusprogramm, welches Schulen mit einer hohen sozialen Belastung mit zusätzlichen Mitteln unterstützen soll. Wie viele Mittel sind bisher im Rahmen des Bonusprogramms verausgabt worden? Welche Maßnahmen haben die Schulen bisher im Rahmen des Bonusprogramms durchgeführt?
Das Bildungs- und Teilhabepaket ist eine Leistung der Bundesregierung, die anspruchsberechtigten Kindern und Jugendlichen einen Zugang zu Bildung und Teilhabe in der Gesellschaft ermöglichen soll. Wie wird verhindert, dass SchülerInnen die Lernförderung verlassen müssen, weil der Berlin-Pass abgelaufen und noch nicht verlängert wurde? Besteht die Möglichkeit den Berlin-Pass für ein gesamtes Schuljahr oder ein Schulhalbjahr zu bewilligen?
Im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepaketes (BuT) besteht die Möglichkeit für anspruchsberechtigte Kinder und Jugendliche eine Lernförderung in Anspruch zu nehmen, wenn dadurch ein gefährdetes Lernziel voraussichtlich erreicht werden kann. An welchen Schulen wird eine Lernförderung im Rahmen des BuT nicht angeboten? Welche Gründe sind dem Senat für die fehlende Inanspruchnahme der Lernförderung aus dem BuT bekannt?
Das Bildungs- und Teilhabepaket bietet Leistungen für Kinder aus Familien, die Arbeitslosengeld II, Sozialgeld, Sozialhilfe, Kinderzuschlag, Wohngeld oder Leistungen nach dem Asylbewerberleistungsgesetz bekommen. Durch diese Leistungen soll SchülerInnen gesellschaftliche Teilhabe und Bildungsteilhabe ermöglicht werden. Dazu gehören z.B. Mittagessen in der Schule, Teilnahme an Klassenfahrten oder spezielle Lernförderung. Doch welche Träger bieten diese Unterstützung an und wie kann dabei die Qualität gesichert werden?
Diese Kleine Anfrage beschäftigt sich mit dem 2011 eingeführten Bildungs- und Teilhabepaket. Wir fragen den Senat, welche Rolle die Schulen haben, welche SchülerInnen unter welchen Voraussetzungen das Paket in Anspruch nehmen können und wie die Qualität überprüft wird.
In Berlin wird zwischen Lehr- und Lernmitteln unterschieden. Lehrmittel sind die eingesetzten Arbeits- und Anschauungsmittel, die von den Lehrenden genutzt werden. Lernmittel sind solche, die die SchülerInnen im Unterricht oder zu Hause selbst verwenden. Doch wie hat sich der Etat in den Bezirken in den letzten fünf Jahren entwickelt? Wie viele SchülerInnen erhalten eine Lernmittelbefreiung oder konnten vom Bildungs- und Teilhabepaket profitieren?
Nach dem Asylbewerberleistungsgesetz (AsylbLG) können AsylbewerberInnen Leistungen des Bildungs- und Teilhabepakets in Anspruch nehmen. Doch wie viele AsylbewerberInnen nehmen diese Möglichkeit in Anspruch, wie viele wissen überhaupt davon und wie oft werden diese Anträge abgelehnt? Wir haben nachgefragt.