Alles zum Thema Unterrichtsausfall

  • Unterrichtsausfall an den berufsbildenden Schulen in Berlin

    Wie viele (Block-)Unterrichtsstunden fielen in den Schuljahren 2013/2014 und 2014/15 zur Vertretung an den berufsbildenden Schulen in Berlin an? Wie viele wurden davon vertreten, wie viele wurden zusammengelegt und wie viele fielen aus? Wie bewertet der Senat die Ergebnisse zum Unterrichtsausfall in der aktuellen IHK-Studie zu den berufsbildenden Schulen in Berlin? Welche Schlüsse zieht der Senat aus der Kritik der Unternehmen, dass der Unterricht an den Berufsschulen zu häufig ausfalle?

  • Unterrichtsausfall im Schuljahr 2014/15?

    In Berlin gibt es immer viele Diskussionen um den Unterrichtsausfall an den Schulen. Wie viele Unterrichtsstunden fielen im Schuljahr 2014/15 entsprechend den „Ausfüllhinweisen zum Unterrichtsausfall und Vertretungsunterricht der Lehrkräfte“ jeweils tatsächlich zur Vertretung an? Inwiefern veränderten sich die Werte imVergleich zum letzten Schuljahr sowie im fünf Jahresvergleich?

  • Kommentar zum „Unterrichtsausfall“-Volksbegehren

    Seit Jahren schlagen wir mit Blick auf den enormen Unterrichtsausfall und den Lehrkräftemangel Alarm, seit Jahren schiebt der Senat die Probleme auf die lange Bank. Wir begrüßen daher das Anliegen der Initiative und sehen mit Sorge die gleichen Probleme in der Berliner Bildungslandschaft. Nun muss der Senat endlich handeln. Bislang hat Rot-Schwarz die demografische Entwicklung wie auch den tatsächlichen Lehrkräftebedarf sträflich ignoriert, dies gefährdet inzwischen die Bildung unserer Kinder sowie die Gesundheit und Motivation unserer Lehrkräfte.

  • Fachfremder Unterricht an den Oberstufenzentren 2014/15

    Auch Oberstufenzentren benötigen – genauso wie andere Schulformen –  eine Unterrichtsvertretung, wenn Lehrkräfte ausfallen. Oft wird dann fachfremder Unterricht erteilt. Wie viele Unterrichtsstunden wurden im aktuellen und vergangenen Schuljahr an den Oberstufenzentren fachfremd und wie viele fachgerecht unterricht? Wie haben sich die Zahlen nach Erkenntnis des Senats in den letzten drei Jahren entwickelt und wie werden diese bewertet?

  • Fachfremder Unterricht an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien im Schuljahr 2014/15

    Besucht eine Lehrkraft eine Fortbildung oder ist krank, so muss diese Stunde vertreten werden. Oft kommt es dann dazu, dass fachfremder Unterricht erteilt wird, z.B. der ausfallende Mathematikunterricht wird durch eine Kunststunde ersetzt. Wie viele Unterrichtsstunden wurden im aktuellen und vergangenen Schuljahr an den Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien fachfremd und wie viele fachgerecht unterricht? Wie haben sich die Zahlen nach Erkenntnis des Senats in den letzten drei Jahren entwickelt und wie werden diese bewertet?

  • Unterrichtsausfall an Beruflichen Schulen

    Das Thema Unterrichtsausfall betrifft in Berlin nahezu alle Schularten. Doch in der Berichterstattung stehen vor allem die Grund- und Sekundarschulen, sowie die Gymnasien im Fokus. Doch wie viele Unterrichtsstunden fielen in den letzten fünf Jahren zur Vertretung an den berufsbildenden Schulen in Berlin an? Wie viele Unterrichtsstunden konnten in den letzten fünf Jahren an den berufsbildenden Schulen vertreten werden?

  • Unterrichtsausfall III

    In der Presse wurde immer wieder über den hohen Unterrichtsausfall insbesondere in den Grundschulen berichtet. Dies betrifft besonders den Förder-, Teilungs- und Sprachförderunterricht. Im Schuljahr 12/13 fiel dieser durchschnittlich 12.600 mal pro Woche aus. Doch welche Folgen hat der massive Ausfall für die SchülerInnen? Welche Maßnahmen plant der Senat, um dies zukünftig zu verbessern?

  • Unterrichtsausfall und Lehrermangel

    Unterrichtsausfall und Unterrichtsvertretung sind zentrale Themen der Schulpolitik. Doch wie werden diese genau berechnet? Wie kommt es zu Differenzen zwischen einigen Schularten bzw. zwischen den Bezirken? Warum konnte keine signifikante Verbesserung in den letzten Jahren bezüglich des Unterrichtsausfalls erzielt werden?

  • Unterrichtsausfall und LehrerInnenmangel in Berlin

    Vermehrt wurde in letzter Zeit über sehr viel Unterrichtsausfall geklagt. Doch wie viel Unterricht ist im letzten Schuljahr und in der letzten Zeit tatsächlich ausgefallen? Welche Maßnahmen gibt es, um dem Unterrichtsausfall entgegen zu wirken? Wie können die Lehrkräfte besser unterstützt und deren Arbeitsbedingungen verbessert werden?